Эффективное обучение математике при подготовке к ЕГЭ и ГИА.

Курсы математики или репетитор?

Что делать?

Заказать услуги репетитора по математике или пойти на курсы?

Наверняка такие вопросы задавали себе многие из вас, но не многие могли найти правильный ответ.

«Курсы математики обойдутся дешевле, чем репетитор!». Вы тоже так считаете? А Вы уверены в том, что не ошибаетесь?

После прочтения этой статьи Вы сможете сами дать правильный ответ на этот вопрос!

Здесь я приведу мифы, которые подтверждаются моей многолетней практикой:
1. 15 лет работы в приемной комиссии солидного технического вуза;
2. 10 лет руководства учебным центром;
3. 10 лет опыта по приему преподавательского состава на работу и не только преподавателей математики;
4. 10-ти летний опыт подготовки к ЕГЭ по математике (с первого года введения ЕГЭ по математике в качестве эксперимента);
5. 15-ти летний опыт подготовки к выпускным, вступительным экзаменам и олимпиадам по математике, проводимым вузами;
6. - десятки (уже точно больше 100, но не считал) учеников, успешно сдавших разнообразные экзамены по математике, в том числе ЕГЭ, ГИА и другие формы вступительных и выпускных экзаменов.

Три основных мифа о курсах математики.

Миф первый. (Самый главный) В группе обучение математике обходится дешевле.

Давайте не будем подменять полные затраты на усвоения необходимого материала стоимостью одного занятия. Стоимость занятия в группе, как правило, ниже стоимости индивидуального занятия всего в 2-3 раза, а эффективность занятий математикой в группе для большинства слушателей ниже в 3-5 раз. В результате Вы при одинаковых затратах, в лучшем случае, добъетесь того же результата, но с 3-х-кратными временными затратами, а в худшем еще и потратите в 2-2,5 раза больше денег при тех же 3-х-кратных временных затратах. Вас это устраивает?

Вывод первый: если Ваша цель - занять своего ребенка чем-то полезным вместо компьютерных игр, просмотра телепередач или тусовок в сомнительных компаниях, то этот вариант может подойти, но логичнее будет организовать эффективную форму обучения, а высвободившееся время отвести под другие предметы или активный отдых, например, занятия спортом или отдых на природе и т.п.

Почему же так происходит?

Миф второй. На курсах по математике отработана эффективная методика преподавания предмета.

Позвольте спросить, а в чем же заключается ее эффективность? В том, что годами преподается материал в одной и той же последовательности, не взирая на уровень учеников в группе? В лучшем случае материал преподносится в формате: «Один человек понял, - идем дальше!» или «Пока почти все не поймут, следующую тему не рассматриваем!». А где же учет восприятия материала Вашим ребенком? Ведь Вам не интересно восприятие материала кем-то одним в группе (если это не Ваш ребенок), как не интересно ждать, когда же этот материал поймут все, если Ваш ребенок уже давно все понял.

А при индивидуальных занятиях каждая минута может быть использована с пользой, так как опытный репетитор способен почти безошибочно определить качество усвоения материала, и задается темп, подобранный именно для Вашего ребенка, и этот темп можно изменить в любую минуту (при необходимости).

Вывод второй: Вы уже понимаете, где и сколько денег Вы на этом теряете?

Миф третий. На курсах обычно дают домашнее задание и проводят текущие контрольные, что позволяет контролировать качество усвоения материала каждым учеником.

Во-первых, это не всегда принято делать на курсах.

Во-вторых, эти проверки сильно формализованы и крайне редко учитывают индивидуальные особенности ученика.

В-третьих, при индивидуальных занятиях подобный контроль, только с гораздо большей эффективностью, ведется ежеминутно (если не ежесекундно), так как опытный репетитор по математике постоянно контролирует действия (а порой и направление мыслей, при большом опыте) репетируемого ученика.

Вывод третий: Различие в качестве контроля очевидно.

Итог: репетитор по математике или курсы математики?

Выбор за Вами! Ведь именно Вы заинтересованы в качестве подготовки ребенка.

Вопросы можно задать по телефону: 8(499)755-93-89.